Raum-Lage-Begriffe
Räumliche Begriffe entstehen aus dem Handeln heraus – nicht aus Erklärungen. Diese Materialien verbinden Raumlagesprache direkt mit konkreten Situationen: legen, beschreiben, zeigen, korrigieren. So setzen sich die Begriffe fest, statt nur gehört zu werden.
Teddy mit Stuhl
Bezeichnung Teddy mit Stuhl 2 Materialbeschreibung 6 laminierte Bildkarten (A6) in einer Pappschachtel; 1 Teddyfigur aus Kunststoff; 1 Holzstuhl (Farbe nach Vorrat) Aufgabe „Setze den Teddy genauso hin, wie es dir der Teddy auf dem Bild zeigt!“ oder „Setze dich genauso hin, wie es dir der Teddy auf dem Bild zeigt!“ Förderbereich Raumlagebegriffe Differenzierung - Anzahl der Karten - Fragespiel: „Wo sitzt der Teddy?“
Vor und hinter
Bezeichnung Vor und hinter Materialbeschreibung 2 laminierte Bildkarten (A4) 3 laminierte Sortierkarten (A5); 17 Bildkärtchen mit Klettpunkten in einer Pappschachtel Aufgabe „Schau dir die Bilder genau an! Welche Dinge sind VOR und welche verstecken sich HINTER dem Sofa? Ordne sie auf der Sortiervorlage passend zu!“ Förderbereich Raumlagebegriffe Differenzierung -Situation nachspielen
Auf und unter
Bezeichnung Auf und unter Materialbeschreibung 1 laminierte Sortiervorlage (A4) mit Klettband; 14 Bildkärtchen mit Klettpunkten in einer Pappschachtel Aufgabe „Welche Dinge gehören AUF den Tisch und welche müssen UNTER den Tisch? Hefte sie dorthin, wo sie hingehören!“ Förderbereich Raumlagebegriffe Differenzierung -Situation nachspielen
Oben und unten
Bezeichnung Oben und unten Materialbeschreibung 1 laminierte Sortiervorlage (A4) mit Klettband; 11 Bildkärtchen mit Klettpunkten in einer Pappschachte Aufgabe „Welche Dinge können/gehören nach OBEN und welche bleiben UNTEN? Hefte sie dorthin, wo sie hingehören! Die Pfeile helfen dir dabei.“ Förderbereich Raumlagebegriffe Differenzierung -Situationen in der Realität suchen
Die eine und die andere Seite
Bezeichnung Die eine und die andere Seite (rechts/links) Materialbeschreibung 1 laminierte Sortiervorlage (A4) mit Klettband; 12 Tierkärtchen und 12 Fahrzeugkärtchenjeweils mit Klettpunkten in einer Pappschachtel Aufgabe „Welche Tiere/Fahrzeuge laufen/fahren zur einen und welche zur anderen Seite (nach rechts bzw. links)? Hefte sie zum passenden Pfeil!“ Förderbereich Raumlagebegriffe (rechts/links-Unterscheidung muss hier noch nicht sein!) Differenzierung - Situationen nachspielen
