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Der Zehnerübergang gelingt mit Strategie: Wer 7+6 über die 10 löst (7+3=10, noch 3 übrig = 13), rechnet. Wer weiterzählt, zählt. Meine Materialien trainieren diesen strategischen Übergang handlungsnah – und machen das Zehnerüberschreiten vom Hindernis zur Routineaufgabe.
Additionslotto 20 (Ohne ZÜ)
Bezeichnung Additionslotto bis 20 (Zehner+Einer) Materialbeschreibung 1 laminierte Sortiervorlage (A4) mit Klettpunkten; 19 Rechenkärtchen mit Fenster in einer Pappschachtel Aufgabe „Rechne die Plusaufgabe auf dem Kärtchen aus und hefte es so zum passenden Ergebnis, dass die Zahl durch das Fenster sichtbar ist!“ Förderbereich Addition im Zahlenraum bis 20 Differenzierung - nur eine Aufgabenvariante anbieten (z.B. keine Tauschaufgaben); dann die Hälfte der Ergebnisse abkleben
Additionslotto 20 (mit ZÜ)
Bezeichnung Additionslotto bis 20 (mit ZÜ)) Materialbeschreibung 1 laminierte Sortiervorlage (A4) mit Klettpunkten; 19 Rechenkärtchen mit Fenster in einer Pappschachtel Aufgabe „Rechne die Plusaufgabe auf dem Kärtchen aus und hefte es so zum passenden Ergebnis, dass die Zahl durch das Fenster sichtbar ist!“ Förderbereich Addition im Zahlenraum bis 20 Differenzierung - nur eine Aufgabenvariante anbieten (z.B. keine Tauschaufgaben); dann die Hälfte der Ergebnisse abkleben
Rechnen mit Eierkartons
Bezeichnung Rechnen mit Eierkartons Materialbeschreibung 10 laminierte Rechenvorlagen (A5); Folienstift mit Abwischtuch; 2 x 10er-Eierkartons mit je 10 gelben bzw. weißen Kunststoffeiern Aufgabe „Bilde die Aufgaben auf den Vorlagen mit den Eierkartons nach und rechne aus!“ Förderbereich Addition im ZR bis 20; Zehnerübergang Differenzierung - durch Reduzierung der angebotenen Aufgaben - durch Abdecken des Zwischenschritts - durch Abdecken des gesamten Rechenterms >> handeln und abzählen
Plus-Minus-Laster bis 20
Bezeichnung Plus-Minus-Laster bis 20 Materialbeschreibung 1 laminierte Vorlagen (A4) mit Abbildung einer Baustelle; 1 laminierte Vorlage (A4) mit Blanko-Rechentermen; ein kleiner LKW mit Klettpunkten für die jeweiligen Rechenzeichen; je 9 Plus- und Minuskärtchen mit Klettpunkten und 20 Holzwürfel in einer Pappschachtel; 1 Folienstift mit Filztuch Aufgabe „Auf der Baustelle werden weitere Steine benötigt (bzw. müssen Steine abgeholt werden). Liefere die Steine (bzw. Hol die Steine ab) und schreibe die passende Aufgabe dazu!“ Mit den Rechenzeichen werden der LKW und die Aufgaben bestückt! Förderbereich Addition und Subtraktion im Zahlenraum 20 Differenzierung - vorgegebene Aufgaben handelnd nachvollziehen oder - Handlungen als Rechenaufgabe formulieren
Subtraktionslotto 20 (ohne ZÜ)
Bezeichnung Subtraktionslotto bis 20 ohne Zehnerübergang Materialbeschreibung 1 laminierte Sortiervorlage (A4) mit Klettpunkten; 20 Rechenkärtchen mit Fenster in einer Pappschachtel Aufgabe „Rechne die Minusaufgabe auf dem Kärtchen aus und hefte es so zum passenden Ergebnis, dass die Zahl durch das Fenster sichtbar ist!“ Förderbereich Subtraktion im Zahlenraum bis 20 Differenzierung - Reduzierung der Aufgabenkärtchen; dann die überzähligen Ergebnisse abkleben
Subtraktionslotto 20 (mit ZÜ)
Bezeichnung Subtraktionslotto bis 20 mit Zehnerübergang Materialbeschreibung 1 laminierte Sortiervorlage (A4) mit Klettpunkten; 20 Rechenkärtchen mit Fenster in einer Pappschachtel Aufgabe „Rechne die Minusaufgabe auf dem Kärtchen aus und hefte es so zum passenden Ergebnis, dass die Zahl durch das Fenster sichtbar ist!“ Förderbereich Subtraktion im Zahlenraum bis 20 Differenzierung - Reduzierung der Aufgabenkärtchen; dann die überzähligen Ergebnisse abkleben