Mengen
Zweistellige Mengen setzen sich aus einem ganzen Zehner und einigen weiteren Einern zusammen – und genau das müssen Kinder sehen lernen, bevor sie sicher im zweiten Zehner rechnen können. Diese Materialien visualisieren Zehnerbündelung anschaulich und bauen Mengenvorstellungen Schritt für Schritt auf.
Mengenschälchen bis 20
Bezeichnung Mengenschälchen bis 20 Materialbeschreibung 5 Kunststoffteller mit Klettpunkten; 20 Zahlenkärtchen (1-20) mit Klettpunkten, 7 Zehnerstangen und 100 Holzperlen in einer Pappschachtel Aufgabe „Suche dir 5 Zahlenkärtchen aus und hefte sie an die Teller! Nun lege die entsprechende Menge mit den Muggelsteinen (und den Zehnerstangen) dazu!“ Förderbereich Mengen bilden im Zahlenraum bis 20 Differenzierung - Anzahl der Teller reduzieren
Mengen bilden aus Zehnern und Einern
Bezeichnung Mengen bilden aus Zehnern und Einern Materialbeschreibung 10 laminierte Vorlagen (A7) mit Klettpunkten (Zahlen 11-20) 20 Mengenkärtchen (1-10) mit Klettpunkten in einer Pappschachtel Aufgabe „Hefte zu jeder Zahl auf den Vorlagen die passenden Mengenkärtchen! Zuerst den Zehner, dann die Einer!“ Förderbereich Mengen bilden im Zahlenraum bis 20; Zehner und Einer beachten Differenzierung - Anzahl der Karten variieren
Fahrzeuge abzählen
Bezeichnung Fahrzeuge abzählen Materialbeschreibung 2 laminierte Sortiervorlagen (A4) mit Klettpunkten; 10 laminierte Zähl-Streifen mit 11-20 Fahrzeugabbildungen, Klettpunkte rückseitig Aufgabe „Wie viele Fahrzeuge zählst du? Ordne sie der passenden Zahl zu!“ Förderbereich Mengen abzählen bis 20 Differenzierung - durch Reduzieren der Zähl-Streifen (und ggf. Abkleben der überflüssigen Zahlen auf der Sortiervorlage)
Mengen bis 20 klammern
Bezeichnung Mengen bis 20 klammern Materialbeschreibung 10 laminierte Vorlagen (A7) mit Mengenbilder (11-20); 12 kleine Klammern in einer Pappschachtel Aufgabe „Wie viele Dinge zählst du? Steck die Klammer zur passenden Zahl!“ Förderbereich Mengen abzählen bis 20
Würfelspiel "Ergänzen bis 20"
Bezeichnung Würfelspiel „Ergänzen bis 20“ Materialbeschreibung 6 laminierte Sortiervorlagen; 120 Muggelsteine (+ einige Ersatzsteine; Farbe je nach Vorrat) ; zwei 6er-Würfel; alles in einer Pappschachtel; Aufgabe „Würfle und lege die Augenzahl mit Muggelsteinen auf der Karte nach. Dann lege so viele Steine in die andere Hälfte bis es insgesamt 20 sind!“ Förderbereich Mengen ergänzen bis 20
20er-Schüttelbox
Bezeichnung 20er - Schüttelbox Materialbeschreibung Kunststoffbox mit Trennsteg (Schüttelbox) incl. 10 Holzperlen und 2 Holzstäbchen (10er-Stäbe); plus je ein Ersatz; eine Seite ist mit einer laminierten Fragezeichenkarte abgedeckt, die zur Seite geklappt werden kann Aufgabe „Schüttele die Box! Wie viele Perlen siehst du? Wie viele Perlen müssen dann noch unter dem Fragezeichen sein?“ Förderbereich Zerlegen von Mengen bis 20 Differenzierung - durch Reduzierung der Perlen kann jede Menge bis 20 zerlegt werden; die Holzstäbe gelten als Zehner