Dosen
Dosen-Aufgaben sind besonders für den Einstieg und für Kinder mit sehr hohem Förderbedarf geeignet: Eine Dose, ein Sortiermerkmal, eine klare Handlung. Das Greifen und Einstecken des Zuordnungsmaterials fördert nebenbei die Feinmotorik und das gezielte Handeln.
Strukturierter Arbeitsplatz
Bezeichnung Strukturierter Arbeitsplatz Materialbeschreibung 1 Meter Klettband für die Auflistung der Aufgabenkarten; 1 Setzleiste (ca. 8 cm) zur Platzierung der Aufgabenkarte während der Arbeit ; 1 feste, mit Folie verstärkte Pappkiste mit einem Schlitz im Deckel für die Aufgabenkarten, die erledigt sind (‚Fertig-Kiste‘) Aufgabe „Nimm der Reihe nach eine Aufgabenkarte von deiner Liste und hole dir das Material! Während du daran arbeitest, stecke die Aufgabenkarte in die Setzleiste. Wenn du fertig bist, wirf die Aufgabenkarte in die ‚Fertig-Kiste‘!“ Förderbereich Strukturiertes Arbeiten (z.B. nach dem TEACCH-Ansatz); Arbeitsplatzorganisation
Blanko-Dose
Bezeichnung Blanko-Dose Materialbeschreibung 1 Metalldose (Höhe 12cm, Durchmesser 10cm) mit Aufreißverschluss; ACHTUNG! Jetzt geriffelte Dose! 3 Kunststoffdeckel Aufgabe Individuell zu bestückendes Blanko-Material Förderbereich Strukturiertes Fördermaterial zum Einsatz z.B. bei der Förderung in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz Differenzierung - Zunächst den Aufreißdeckel entfernen - Kunststoffdeckel individuell mit Löchern oder Schlitzen versehen und auf der Dose befestigen - Durch die 3 Deckel kann die Dose mehrfach verwendet werden
Dose mit Stecksternen
Bezeichnung Dose mit Stecksternen Materialbeschreibung 1 Metalldose (Höhe 12cm, Durchmesser 10cm) mit Aufreißverschluss; 1 Kunststoffdeckel mit Schlitz; 15 Stecksterne aus Kunststoff, die mit Klettpunkten an der Dose befestigt sind Aufgabe 1. Zunächst den Aufreißdeckel entfernen 2. Kunststoffdeckel auf der Dose befestigen „Nimm die Stecksterne von der Dose und wirf sie in den Schlitz im Deckel!“ Förderbereich Strukturiertes Fördermaterial zum Einsatz z.B. bei der Förderung in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz (Einfachste Zuordnungsaufgabe) Differenzierung - Anzahl der Stecksterne verringern
Dosen mit farbigen Plättchen
Bezeichnung Dose mit farbigen Plättchen Materialbeschreibung 4 Metalldosen (Höhe 12cm, Durchmesser 10cm) mit Aufreißverschluss; 4 Kunststoffdeckel mit Schlitz und Farbmarkierung; je 10 rote, grüne, gelbe und blaue Farbplättchen in einer Pappschachtel Aufgabe „Sortiere die farbigen Plättchen in die passende Dose!“ Förderbereich Strukturiertes Fördermaterial zum Einsatz z.B. bei der Förderung in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz (Einfache Zuordnungsaufgabe) Differenzierung - Zunächst den Aufreißdeckel entfernen - Kunststoffdeckel auf der Dose befestigen - Anzahl der Farbplättchen verändern
Dosen mit Holzformen
Bezeichnung Dosen mit zwei Formen Materialbeschreibung 2 Metalldosen (Höhe 12cm, Durchmesser 10cm) mit Aufreißverschluss; 2 Kunststoffdeckel mit Schlitz bzw. Loch und Folienverstärkung; je 10 Holzplättchen und Holzkugeln in einer Pappschachtel Aufgabe 1. Zunächst den Aufreißdeckel entfernen 2. Kunststoffdeckel auf der Dose befestigen „Sortiere die Plättchen und Kugeln in die passende Dose!“ Förderbereich Strukturiertes Fördermaterial zum Einsatz z.B. bei der Förderung in Anlehnung an den TEACCH-Ansatz (Einfache Zuordnungsaufgabe) Differenzierung - Anzahl der Plättchen und Kugeln verändern