Wo ist das O?
Wo ist das O? – Einem runden Vokal nachhorchen
Das O ist voll und rund, man hört es sofort, wenn jemand „Oma" oder „Boot" sagt. Seine Position im Wort wechselt jedoch: vorn in Oma, in der Mitte von Boden, am Ende von Auto. Diese Beweglichkeit macht das Hinhören lohnend. Das Kind spricht das Bild aus, lauscht dem O nach und setzt das Buchstabenkärtchen in das passende Kästchen darunter.
Weil sich das O klanglich gut von den meisten Vokalen abhebt, gelingt der Einstieg in die Positionsanalyse leicht. Anspruchsvoller wird es, wenn langes und kurzes O verglichen werden – Boot und Kopf klingen eben nicht gleich. Diese Feinunterscheidung lässt sich schrittweise anbahnen und macht das Set zu einem sinnvollen Baustein in einer aufeinander aufbauenden Vokalarbeit.
Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen
Als methodischen Einstieg in die Reihe empfehle ich "Wo ist das A?".
Da O und U durch die ähnliche Mundstellung und den ähnlichen Klang gern verwechselt werden, bietet sich an, die beiden Vokale mit den Sets "Wo ist das O?" und "Wo ist das U?" miteinander zu verbinden und das genaue Sprechen und Heraushören zu üben.
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.
– Auditive Analyse: Der Vokal O wird als Anlaut, Inlaut oder Auslaut in einem Wort lokalisiert.
- Phonologische Bewusstheit auf Phonemebene: Kinder lernen, Wörter in ihre einzelnen Lautpositionen zu zerlegen.
– Phonem-Graphem-Korrespondenz: Groß- und Kleinbuchstaben des O werden in ihrer Verwendung differenziert.
– Handlungsorientierte Selbstkontrolle: Das Platzieren des Buchstabenkärtchens im richtigen Kästchen macht das Ergebnis sichtbar.
Einstieg mit ausschließlich Wörtern, bei denen das O am Anfang steht. Dann Endlaut, zuletzt Inlaut. Das Wort in Zeitlupe sprechen hilft, den Ziellaut zu hören.
Als Steigerung: Groß- und Kleinschreibung je nach Wortposition berücksichtigen.
Da O und U durch die ähnliche Mundstellung und den ähnlichen Klang gern verwechselt werden, bietet sich an, die beiden Vokale mit den Sets "Wo ist das O?" und "Wo ist das U?" miteinander zu verbinden und das genaue Sprechen und Heraushören zu üben.