Bilderfolge "Tisch decken"
Bilderfolge Tisch decken: Acht Schritte für die Gemeinschaft
Den Tisch zu decken heißt, für andere etwas vorzubereiten – Teller, Gläser, Besteck, Servietten, alles an seinem Platz. Bevor daraus eine Routine wird, muss die Abfolge erarbeitet werden. Diese Bilderfolge zerlegt die Handlung in acht klar abgrenzbare Schritte, die auf dem schwarzen Klettfilzstreifen zu einem sichtbaren Plan zusammenwachsen.
Acht Bildkärtchen sind die längste Sequenz im Alltagsbereich dieser Reihe, und das entspricht der tatsächlichen Komplexität der Aufgabe. Kinder, die kürzere Bilderfolgen sicher legen, finden hier die nächste Stufe. In der Schulküche hängt der fertige Streifen dort, wo gedeckt wird; zu Hause hilft er dabei, das Tischdecken schrittweise in die Hände des Kindes zu geben.
Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen
Für einfachere Alltagsroutinen mit weniger Schritten empfehle ich "Bilderfolge Hände waschen" oder "Bilderfolge Kakao". Als Ergänzung rund ums Essen schließen die Brot-Bilderfolgen "Bilderfolge Brot schmieren" direkt an.
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.
– Erweiterte Handlungssequenzierung: Acht Schritte werden in der richtigen Reihenfolge erkannt, angeordnet und ausgeführt.
– Soziale Partizipation: Das Tischdecken als Beitrag für die Gemeinschaft wird als bedeutsame Handlung erlebt.
– Räumliches Ordnungswissen: Wissen darüber, was wohin gehört, wird durch wiederholte Ausführung verankert.
Einstieg mit fünf Karten – die deutlichsten Schritte auswählen. Dann schrittweise alle acht Karten hinzunehmen.
Als Steigerung: Den Tisch nach dem Streifen wirklich decken und dabei jeden Schritt kommentieren.