Einzelbilder II - Haushalt
Einzelbilder II – Haushalt: Alltagswortschatz sichtbar machen
Der Löffel in der Schublade, die Tasse im Schrank, der Stuhl am Tisch – Haushaltsgegenstände begleiten Kinder jeden Tag, meist ohne dass jemand sie benennt. Dieses Set macht den stillen Alltagswortschatz zum Lerngegenstand: Fotos von Küchenutensilien, Möbeln und Dingen des täglichen Lebens werden den passenden Zeichnungen zugeordnet. Nebenbei kommen die Kinder ins Erzählen, weil sie zu jedem Gegenstand etwas aus ihrem Zuhause beisteuern können.
Das Prinzip ist dasselbe wie in Einzelbilder I – wer damit gearbeitet hat, findet sich sofort zurecht. In der Logopädie eignet sich das Set für thematische Wortschatzarbeit mit hohem Alltagsbezug. Und daheim kannst du die Karten neben den echten Löffel legen: Der Dreischritt vom Gegenstand über das Foto zur Zeichnung macht die Abstraktion erfahrbar.
Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen
Wer noch nicht mit der Reihe gearbeitet hat, steigt mit "Einzelbilder I – Spiel und Schule" ein. Wer die Abstraktionsleistung mit Tieren vertiefen möchte, findet in "Tiere einordnen" eine dreidimensionale Variante mit Holztieren.
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.
Regal einräumen
Regal einräumen: Bilderlesen beginnt mit echten Gegenständen Damit ein Kind einem Bild entnehmen kann, was zu tun ist, muss es zuerst begreifen, dass das Bild überhaupt etwas bedeutet. Diese Einsicht – eine Zeichnung steht für einen realen Gegenstand – ist im Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung eine hohe Hürde. „Regal einräumen" macht sie greifbar: Das Kind nimmt einen Alltagsgegenstand in die Hand, sucht im Sortierkasten das Fach mit der passenden S/W-Zeichnung und räumt ihn dort ein. Mehr Erklärung braucht es nicht. Der Gegenstand in der Hand, das Bild im Fach – dass beide zusammengehören, erlebt das Kind körperlich und nicht nur gedanklich. Damit ist der Sortierkasten einem reinen Bildkartensatz einen Schritt voraus. In der Ergotherapie lässt sich das Set gut für die Auge-Hand-Koordination nutzen, und wer zu Hause fördern möchte, kommt ohne jede Einweisung aus. Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen Als nächste Stufe – vom echten Gegenstand zur Fotokarte – schließt "Tiere einordnen" nahtlos an: Dort werden Holztiere einer stilisierten Zeichnung zugeordnet, was die Abstraktion weiter erhöht. Als Alternative mit Fotos statt Realgegenständen eignet sich "Einzelbilder I – Spiel und Schule".