Mappe mit 15 Anlautkarten
Anlautmappe mit 15 Lauten: Die häufigsten Anlaute systematisch erschließen
Nicht alle Buchstaben stehen gleich oft am Wortanfang. A, M, N, F, L, P, S, T, H, D und R decken einen Großteil der Anlaute ab, die Kindern im Alltag begegnen; E, O, I und U kommen seltener vor, gehören aber dazu. Diese Mappe setzt bewusst auf diese 15 Laute: überschaubar genug für Kinder, die das Alphabet noch nicht vollständig kennen, und umfassend genug für ein tragfähiges phonologisches Fundament. Jeder der 10 Konsonanten und 5 Vokale hat eine eigene laminierte A4-Sortiervorlage, auf der die Bildkärtchen mit dem passenden Anlaut per Klett befestigt werden.
Die Mappe ist als Fundament gedacht, nicht als Behelf: Sie trägt aus sich heraus und lässt sich später erweitern, muss es aber nicht. Drei Pappschachteln halten die Bildkarten während der Bearbeitung in Ordnung – ein unscheinbares Detail, das im Schulalltag über Chaos oder Konzentration entscheidet. In der Logopädie eignet sich die Mappe für eine systematische Anlautdiagnostik, in der Inklusionsklasse für selbstständige Stationsarbeit.
Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen
Als Einstieg mit weniger Buchstaben empfehle ich "Anlautlotto I (M, A, O, I, L)". Wer alle 24 Buchstaben des Alphabets in gleicher Weise erarbeiten möchte, findet in "Mappe zum Alphabet" die umfassende Variante.
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.
15 laminierte Sortiervorlagen (A4) mit Klettpunkten in einer Ringmappe.
Bildkarten: A, D, F, H, L, M, N, P, R, S, T je 12 Karten; E, I je 6 Karten; O, U je 8 Karten. Alle Teile laminiert und abwischbar.
1 stabiler Sortierkasten aus Kunststoff zur Aufbewahrung aller Bildkarten mit Buchstaben-Kennzeichnung der Fächer.
3 Pappschachteln für die Bildkärtchen während der Bearbeitung.
– Phonologische Bewusstheit der häufigsten Anlaute: Wörter werden nach ihrem Anfangslaut einer der 15 Sortiervorlagen zugeordnet.
– Selektive Auditive Aufmerksamkeit: Der erste Laut eines gesprochenen Wortes wird gezielt herausgehört.
– Phonem-Graphem-Korrespondenz: Gehörter Laut und Schriftzeichen werden für 15 Buchstaben systematisch verknüpft.
– Selbstständige Aufgabenbearbeitung: Mappe aufschlagen, Karte entnehmen, zuordnen, zurücksortieren – eine klar strukturierte Abfolge.
Ideal für Übungen im Rahmen von Stations- oder Wochenplanarbeit. Die Anzahl der Sortiervorlagen / Buchstaben ist individuell leicht anzupassen. Die Menge der gleichzeitig angebotenen Bildkarten je Buchstabe lässt sich ebenfalls regulieren.