Sätze zuordnen III
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Bezeichnung |
Sätze lesen und zuordnen 3 |
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Materialbeschreibung |
1 laminierte Namenkarte (A4); 16 Bildkarten (A6) mit Klettpunkten; 2 x 16 Satzkärtchen mit Klettpunkten |
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Aufgabe |
„Schau dir die Namen der Figuren auf der großen Karte an und lies ihre Namen! Nun nimm dir ein Satzkärtchen und lies! Zu welchem Bild passt, was du gelesen hast? Ordne zu!“ |
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Förderbereich |
Sinnentnehmendes Lesen einfacher Sätze und Satzpaare, die eine umfängliche Buchstabenkenntnis voraussetzen. Wieder sind zwei Varianten enthalten: 1. Einfache Sätze aus S+P (teils auch O+Ergänzung) 2. Zwei einfache Sätze (wie oben), die inhaltlich zusammengehören. Sinnentnehmendes Lesen auf einer leicht fortge-schrittenen Stufe; die Zuordnung zum Bild unterstützt das vollständige Verstehen des Gelesenen. |
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Differenzierung |
- Die Namenkarte dient hier nur noch der Überprüfung der handelnden Figuren. - Zunächst wenige Bildkarten und die dazugehörigen Satzkärtchen anbieten. Dann sukzessive Anzahl erhöhen. - Zur Erweiterung können Vermutungen zu den Situationen auf den Bildern angestellt werden, was vorher geschehen ist oder was weiter passiert. |
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.