Tiere suchen ihr Zuhause I
Tiere suchen ihr Zuhause I: Linien nachfahren als Einstieg in die Stifthaltung
Bevor ein Kind einen Buchstaben schreibt, muss es lernen, einen Stift zu halten und mit ihm kontrolliert einer Linie zu folgen. Die Materialien dieser Reihe setzen hier an: Drei laminierte A4-Vorlagen zeigen je vier Tiere (Pferd, Schwein, Hund), die den Weg zu ihrem Zuhause suchen. Die Wege verlaufen als klare gerade Linien. Das Kind nimmt das Tier auf dem Folienstift mit und fährt die Linie vom Tier zum Zuhause nach – konzentriert, zielgerichtet, motiviert.
Ein kleines Detail macht dieses Set besonders inklusiv: Ein beiliegender Kunststoffknopf ermöglicht es, die Linien zunächst mit dem Finger nachzufahren. Kinder, die den Stift noch nicht sicher halten können, üben so die Handbewegung, bevor der Stift ins Spiel kommt. In der Ergotherapie ist das Nachfahren von Linien ein Standardbaustein der grafomotorischen Frühförderung; das Tierthema schafft den nötigen Aufforderungscharakter.
Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen
Als Erweiterung mit neuen Tiermotiven: "Tiere suchen ihr Zuhause II". Für anspruchsvollere Linienaufgaben: "Linienlabyrinth".
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.
– Stifthaltung: Das gezielte Nachfahren einer Linie schult Stiftgriff und -druck.
– Grafomotorik: Gerade Linien werden in kontrollierter Bewegung von Anfang bis Ende nachgezogen.
– Auge-Hand-Koordination: Das Auge führt die Hand – die Linie wird visuell verfolgt und motorisch ausgeführt.
– Handlungsmotivation: Das Tierthema schafft einen Erzählkontext, der die Konzentration erhält.
Einstieg mit dem Fingerknopf statt dem Stift – Handbewegung ohne Stifthaltungsanforderung einüben.
Dann Stift einführen. Die Anzahl der zu bearbeitenden Linien kann reduziert werden.