Wo ist das A?
Wo ist das A? – Die Position eines Lautes im Wort bestimmen
Der Anlaut allein reicht nicht. Wer im Lesen und Schreiben sicher werden will, muss auch hören, ob ein Laut mitten im Wort steckt oder ganz am Ende sitzt. Dieses Set geht deshalb einen Schritt über die klassische Anlautarbeit hinaus: Das Kind spricht das Wort zum Bild, lauscht dem A nach und entscheidet, wo es sich versteckt – vorn, in der Mitte oder hinten. Dann wandert das Buchstabenkärtchen in das passende Kästchen unter dem Bild.
Hören und Handeln greifen dabei ineinander, und genau das macht die Lautposition greifbar. In der Logopädie ist diese Fähigkeit, ein Wort in seiner Lautstruktur zu durchleuchten, ein tragender Baustein lautanalytischer Arbeit; bei AVWS oder erhöhtem LRS-Risiko lohnt sich gezieltes Training besonders. Und wenn du zu Hause üben möchtest: Die Struktur ist so klar, dass es keine Erklärung braucht.
Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen
Als Vorbereitung auf die Lautpositionsanalyse empfehle ich "Gleiche Anlaute finden" für die reine Anlauterkennung. Dasselbe Prinzip für weitere Vokale und Konsonanten bieten "Wo ist das E?", "Wo ist das I?",
"
Wo ist das M?"
und
"Wo ist das O?".
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.