Wörter-Wahl I
Wörter-Wahl I: Zwischen ähnlichen Wörtern das richtige erkennen
Drei Wörter, ein Bild – welches stimmt? Die Wörter-Wahl-Karten prüfen, ob das Lesen wirklich verstanden wurde oder ob nur einzelne Buchstaben erraten wurden. Wer „Suppe" liest und „Puppe" ankreuzt, hat die Buchstaben gesehen, aber die Bedeutung nicht verknüpft. Das ist kein Versagen – das ist eine wichtige Diagnose. Und dafür ist dieses Set ein präzises Instrument: 24 kleine Karten, jede mit Bild und Wortauswahl, sofort korrigierbar mit dem Folienstift.
Das A7-Format ist kein Zufall: Diese Karten passen in die Hosentasche, auf den Therapietisch, in den Hausaufgabenordner. Das Set eignet sich für tägliche Kurzübungen genauso wie für strukturiertes Lesetraining. In der Logopädie lässt sich damit gezielt an der auditiven und visuellen Diskrimination auf Wortebene arbeiten. Eltern, die nach einer unkomplizierten Leseübung für zu Hause suchen, finden hier genau das.
Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen
Als Vorbereitung auf diese Auswahlaufgabe empfehle ich "Wörter lesen II", das die Wort-Bild-Zuordnung ohne Auswahlentscheidung übt. Den Übergang zur Satzebene bereitet "Sätze lesen und handeln I" vor.
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.
– Sinnentnehmendes Lesen: Das richtige Wort wird aus einer Auswahl erkannt
– Dekodierung und Bedeutungserfassung zusammen.
– Visuelle Diskrimination: Ähnliche Wortbilder werden genau unterschieden.
– Wortschatzfestigung: 24 Alltagsbegriffe aus den Lesesets I und II werden lesend gefestigt.
– Grafomotorik: Gezieltes Ankreuzen mit dem Folienstift schult die Stiftführung.
Einstieg mit fünf eindeutigen Karten. Als Unterstützung die Wörter laut vorlesen lassen.
Als Steigerung das richtige Wort nach dem Ankreuzen abschreiben oder einen kurzen Satz dazu bilden.