Wörter aus Silben II
Wörter aus Silben II: Das Silbensynthese-Repertoire systematisch erweitern
Nadel. Pilot. Kamel. Die Wörter dieser zweiten Variante sind etwas anspruchsvoller als in Teil I – die Silbenstruktur bleibt zweiteilig, aber die Buchstabenverbindungen werden vielfältiger. Kinder, die mit Wörtern aus Silben I sicher arbeiten, finden hier die nächste Übungsstufe: Das Prinzip bleibt gleich (eckige Anfangssilbe → Bild zuordnen → runde Endsilbe ergänzen), die Dekodierforderung steigt.
Ein besonderes Merkmal dieser Variante ist die Aufnahme von Tätigkeitswörtern (malen, lesen): Kinder lesen ein Verb – eine deutlich alltagsrelevantere Leseerfahrung als reine Substantive. In der Therapie und im Förderunterricht hilft die Systematik des Zwei-Kärtchen-Formats, den Lernfortschritt sichtbar zu halten. Schritt für Schritt zum Lernerfolg – Meine Empfehlungen Wer noch nicht mit der Reihe gearbeitet hat: "Wörter aus Silben I". Die Fortsetzung mit Konsonantenverbindungen: "Wörter aus Silben III".
Nicht für Kinder unter 3 Jahren geeignet
Produktsicherheit: Herstellerin aller Produkte ist „Barbara Hasenbein – Fördermaterial mit System“, Schwester-Constantine-Straße 7, 33100 Paderborn, info@foerdermaterial-hasenbein.de. Ausnahmen sind gesondert gekennzeichnet.
– Silbenynthese mit anspruchsvolleren Strukturen: Silben aus zwei und drei Buchstaben werden erarbeitet.
– Sinnentnehmendes Lesen: Gelesene Wörter werden sofort mit ihrer bildlichen Bedeutung verknüpft.
– Wortartenvielfalt: Substantive und Verben als Lesegegenstände.
– Wortschatzerweiterung: 18 neue Alltagsbegriffe werden lesend gefestigt.
Einstieg mit den Anfangssilben allein. Dann Endsilben ergänzen.
Als Steigerung: Wörter nach dem Lesen abschreiben oder kurze Sätze bilden.